我在1982有个家 第533节
??“王老师你搞教学是真的有一手，解决学生的早饭让他们有精力有能量去上午学习文化课，用午饭来吊着他们努力学习当助教。” ??“这两招厉害啊，学生们愿意学习也有能力去学习，这样他们学习成绩能差吗？” ??“另一个你的要求也高，王老师是我教学生涯中见过的对学生能力要求最高的几个教师之一。” ??“我觉得学生们现在已经可以正常升级了，但你还觉得他们基础不牢靠，要全体留级一年给他们打打地基——也对，我赞成你的想法。” ??“因为咱们学校的学生跟其他小学的学生不一样，不是随便糊弄几年回家务农，而是要考大学！” ??“要想考大学那确实需要对学生进行高要求，考大学那是千军万马挤独木桥啊，光在公社能考个好成绩有什么用？必须得在初中和高中都考出好成绩，这样才有机会去念大学！” ??李岩京等老师跟在他们身边。 ??听到这话他们惊叹道：“王老师你是认真的？你这次回你们生产队就是要给队里培养出大学生？” ??“不是培养一个两个，你想要全给培养成大学生？我的娘咧！” ??有人竖起了大拇指：“王老师你真的是这个！我以前听人家说，你回来是为了给你们王家培养大学生，我还笑话了，说你是说大话，原来我自己才是个笑话，这叫燕雀焉知鸿鹄之志哉！” ??王忆低调的摆摆手说：“其实那就是个口号……” ??“这些事对王老师来说压根不是事。”秋渭水甜滋滋的搂住他的胳膊，“王老师这次是中途接手的班级，你们等着看吧，他给全校五个年级留了级，等明年这时候他肯定能把我们学校教成全县第一！” ??王忆两股战战。 ??他这个小娇妻不知道从哪里对他有着蜜汁自信。 ??其他教师却没有质疑这番话。 ??主要是成绩已经实打实的摆在这里了。 ??当时他们看了成绩报告单后都忍不住的搓眼睛了，要不是听说过王忆的牛逼，他们都要以为天涯小学集体作弊了。 ??进入食堂打了饭他们本来留在食堂吃饭，结果教师们纷纷过来跟他打招呼： ??“王老师在这里？回头能不能去听听你的课啊？” ??“这位就是天涯小学的王老师？哎哟，久闻大名，但百闻不如一见，王老师确实风采非凡啊。” ??“王老师你竟然亲自来吃饭？啊不，亲自来打饭？你说一声，我给你捎回去。” ??王忆最后拿起饭盒败退了。 ??他没想到自己突然之间就成明星了！ ??说句心底话他在县一中很低调的，没想着好好表现当班长，昨晚上的联谊会表演他也没去出风头而只是演了个八大金刚，就是为了能在县里这种大场合保持低调，避免引人注目。 ??可没想到一张成绩单把他给推到了风口浪尖。 ??回去的路上他对秋渭水感叹道：“真是他娘怪了，我以为我这次在教师培训大会上低调的像阿三国内的萤火虫——没有光，那怎么还是吸引了这么多的目光？” ??秋渭水疑惑的问：“阿三国内的萤火虫为什么没有光？是什么特殊品种吗？” ??王忆解释道：“不是，三哥们太生猛了，不光会强暴妇女，还会奸淫猪马牛羊甚至是大蜥蜴等等，所以萤火虫也害怕，它们怕自己什么时候就落入敌手痛失贞操。” ??“于是为了保护自己、为了保持低调、为了不那么吸引人的注意力，它们在阿三们的国内飞行的时候是捂着屁股的，因为它们的发光器在屁股上，这样没有光发出了，它们被发现被抓的几率就小了。” ??秋渭水脸红了，她打了王忆一下说：“你别这样编排国际友人。” ??王忆无奈。 ??我说的是真的！ ??徐横帮他说了句公道话：“我在部队的时候听老兵们说过，阿三国内男人真这样，有些老兵打过62年的中印边境自卫反击战，他们当时跟阿三的男人接触后都震惊了。” ??“小秋老师我不是向你开黄腔，他们有些兵很奇葩，打完了小口径迫击炮后竟然用牛子去怼迫击炮筒子，说是趁热乎……” ??孙征南露出地铁老人看手机的表情并点头：“是我们排长说的，他们当时去摸俘虏的时候亲眼看见的。” ??秋渭水这次不只是脸红。 ??直接懵圈了。 ??王忆都懵了，他只知道三哥干汽车排气筒，原来还干过迫击炮筒子？ ??趁热乎？ ??那汽车排气筒也热乎…… ??明白了，这事是一脉相承的啊！ ??他们分开回到宿舍，宿舍里有人已经打饭吃上了，看见王忆进门几个人立马不吃了从床上跳下来问： ??“王老师，你怎么教的书啊？你们学生怎么就那么厉害？” ??“对呀，两门主课都是咱公社第一，不对，可以说是七个公社的第一，这太惊人了吧？” ??“思想品德课是第二，你这教学能力简直是文曲星下凡尘了。” ??孙征南踹了徐横一脚。 ??徐横很委屈：“班副你抽筋了？你踢我干什么？” ??孙征南骂道：“你整天就是能吃能吹牛，吃啥啥不剩、干啥啥不行，都是一样的学生，王老师一个人教两门主课能教出七个公社的第一。” ??“你呢？你教一门《思想品德》结果只得了个第二名！还是咱公社第二！全县压根不上数！” ??徐横被怼的无言以对。 ??他气哼哼的掐了会腰，突然发狠了：“看来还是我对他们太好了，下学期开始，这课上谁学的不认真我他妈给他打断腿！” ??王忆觉得这事跟徐横没关系，反而是因为自己的缘故导致学生们对《思想品德》课不够上心： ??他选助教只看语文数学两门课的知识掌握水平，《思想品德》方面也有考核，但他是看平日里的言谈举止，并没有去注意书本上的知识。 ??这导致学生们为了当助教对语文数学格外热衷，对《思想品德》重视不够。 ??同宿舍的教师们纷纷围着王忆取经。 ??王忆没什么好说的。 ??祝真学说的对，这次岛上的学生能成绩大爆发主要靠两点，一是吃饱饭了有精力去学习；二是助教的刺激让他们有动力去学习。 ??这样有了动力又有了精力，小学课程简单而他却是用22年的题目来考核学生，让学生考前进行了突击刷题，等到更简单的统考试题出现在他们面前，他们怎么可能考不出好成绩？ ??所以当同僚们来取经的时候这样让他怎么分享？ ??不分享还不行，不分享就成了小鸡肚肠、就成了不实在，甚至会被人暗地里扣上‘独自进步’的帽子。 ??于是王忆便绞尽脑汁的开始应付同僚们：“首先大家知道，这学习是脑力劳动对吧？脑力劳动跟体力劳动一样，它需要力量呀，学生必须得有力量，所以他们早上要吃饱。” ??“早上吃好，中午吃饱，晚上吃少——你们得让学生们早饭吃的干净又卫生啊不是，是营养又健康！” ??一听这话民办教师们丧气了。 ??这个真做不到。 ??别说他们只是民办教师，就算他们的校长来了也做不到。 ??王忆问道：“还要继续说下去吗？” ??教师们垂头丧气的说：“说吧说吧，我们怎么着也得向你学习呀。” ??王忆说道：“其实你看我们学校这次出风头它是怎么出的？学生考了高分。” ??“学生考高分就意味着能力强、掌握的知识多吗？不，他们只是会考试而已！” ??“怎么样学生就会考试了？勤能补拙、勤能生巧呀，你们平时要多多给他们考试，让他们多多的做题，这叫刷题，让他们使劲刷题，这样到了统考时候就能考出好成绩了。” ??教师们将信将疑。 ??以后很简单的道理在这个年代还真是好些老师不了解，因为他们都是在七十年代上的学，那个年代学校很不重视考试，还没有见识到刷题对考试的重要性。 ??甚至那个年代有些学校还不太在乎考试，他们轻视考试的重要性，强调的是‘学生实际上掌握的文化知识水平’。 ??王忆把真谛告诉了教师们，他发现大家伙对此不是很热衷，于是又展开的说了一些有的没的： ??“要有教无类……” ??“要因材施教……” ??“要多多鼓励学生们不能打击他们的学习热情……” ??“要创立以好带差的帮扶模式……” ??总之这些都是屁话，刷题才是真谛。 ??但偏偏教师们就信这一套，不少人不吃饭了，拿出本子来做笔记，把王忆说的话一二三四五的给记下了，甚至还有人准备汇总一下提炼中心思想。 ??午休哨声响起。 ??教师们终于散去。 ??王忆打了个哈欠把自己摔在床上睡了起来。 ??下午是文化课，有专门的优秀教师来讲课，直接对着课本进行讲课——这就跟王忆找优秀学生当助教一样，民办教师们其实承担的就是各个乡村学校的助教角色。 ??王忆去上课的时候被白梨花叫住了，白梨花领他去了教育小组，小组长金克己笑呵呵的给他倒了杯水，说：“王老师教学很有一手呀。” ??这话让王忆产生了不好的联想…… ??不会是火线把我提拔成培训大会的教师吧？ ??这样可惨了，那他真是没办法跑路了！ ??结果现实比他预想的要更好，金克己围绕此次统考成绩夸奖了他一通，跟他讨论了教学的方法，最后跟他说： ??“经过我们教育小组临时开会决定，我们认为你的教学水平较高，不必留在这里上专业课了。” ??“你有自己搞教学的一套方法，我们的教师给你上课反而容易影响你这套方法，这是不好的、是与咱们教体局创办这个全县教育工作者进步大会的初衷相悖。” ??“所以你下午的时候可以自由安排时间，但上午的教师规范制度课程还是要来上的，我看过你的资料了，你不是专业师范学校毕业的学生，相关规范制度可能还不够了解，有必要在我校进行学习。” ??王忆高兴坏了，握着金克己的话连连道谢。 ??这年头的领导能处，他们是真的要为群众办实事啊。 ??本来王忆还头疼怎么能在这个培训大会中翘课，结果他想到的一系列主意还没有实施官方直接允许他翘课了。 ??这下子好了。 ??空闲时间有了！ ??此时他心里非常感谢岛上那群小兔崽子，他们考出好成绩不光给他争脸了，还给他争取时间了。 ??于是他趁着大家伙上课校园空荡荡的机会，找了间教室进时空屋拿出好些东西进麻袋里，然后拔腿离开学校，推着小车光明正大的去了码头。